U susjednoj nam Hrvatskoj se po školama dijelila od strane Hrvatskog saveza udruga tjelesnih invalida uz pomoć Ministarstva prosvjete i sporta knjižica "Bontončić ili kako svima biti prijatelj" koja sadrži 17 savjeta namijenjenih djeci koji ih upućuju kako komunicirati s djecom s invaliditetom i djecom s težim zdravstvenim problemima te kako im biti prijatelj. Knjiga je svojevrsni nastavak uspješnog "Bontona u svakodnevnoj komunikaciji s osobama s invaliditetom", samo što je "Bontončić" pisan i ilustriran na djeci prihvatljiv način. Knjižicu sam pročitala i uz njihovo dopuštenje prenosim u cijelosti botončić, naravno uz sličice koje ilustriraju posebno svaki savjet.

 

Cijenjeni roditelji,

U razredu ili školi koju pohađa vaše dijete ima djece koja pate od neke bolesti ili nekoga tjelesnog nedostatka i one koja se od većine razlikuju svojim tjelesnim izgledom ili nekim razvojnim teškoćama. Možda je s vašim djetetom u razredu neko dijete koje pati od astme ili je slabovidno, neko nemirno dijete koje se ne može koncentrirati ili neko izrazito debelo ili nagluho dijete. Sigurni smo da ćete se složiti s tvrdnjom da su sva djeca jednako vrijedna i važna, pa im stoga treba pomoći da se što lakše nose sa svojim teškoćama. Kako bismo djeci pomogli da se što bolje nose s različitostima koje ih okružuju, izradili smo "Bontončić ili kako svima biti prijatelj" koji će im olakšati druženje sa svom djecom.

Srdačno vas molimo da pročitate ovaj bonton i porazgovarate sa svojim djetetom o uputama koje smo u njemu naveli. Bit će to dobra prigoda da sa svojim djetetom porazgovarate o susretljivosti prema drugima, o radosti koja proizlazi iz pružanja pomoći i brige za druge, o toleranciji prema onima koji su na bilo koji način drugačiji.

Posebno je važno da pomognete svom djetetu u razumijevanju teškoća i tegoba o kojima bonton govori kako ih se dijete ne bi bojalo. Potaknite svoje dijete da vam prepriča neke upute iz bontona, provjerite razumije li o čemu one govore, potaknite ga da ih usvoji. Školsko okruženje u kojem se djeca uzajamno razumiju i pomažu i u kojemu nema djece koja su zbog neke tjelesne slabosti ili nedostataka isključena iz zajedničkih dječjih akcija, omogućuje svima ljepše i zdravije odrastanje.

 

Cijenjeni učitelji,

Vaš težak, odgovoran, prelijep i nadasve važan posao poučavanja i odgoja djece često je dodatno otežan ne samo prevelikim brojem učenika u razredima, već i njihovom različitošću. U svakom se, naime, razredu nadu iznimno bistra i ona manje nadarena djeca, poslušna i mirna, neposlušna i živahna. U redovne su škole uključena i mnoga djeca s različitim bolestima, poremećajima i tjelesnim nedostacima koja često traže dodatnu pažnju i učitelja i učenika.

Kako bismo vama i djeci koju poučavate pomogli u komunikaciji s tom djecom sročili smo "Bontončić ili kako svima biti prijatelj", namijenjen, u prvom redu, učenicima. Nadamo se da će njihova pomoć i bolja suradnja s djecom koja se po nečemu razlikuju od većine olakašati i vaš rad s tom djecom.

U "Bontončiću" govorimo o nekim teškoćama i problemima s kojima se mnoga djeca susreću već od malih nogu. Poznato je da strah često nastaje iz neznanja ili nepoznavanja nekih pojava, pa vas stoga molimo da s djecom proradite upute iz "Bontončića" kako bi kod njih uklonili strah od nekih bolesti (npr. epilepsije, dijabetesa, astme) ili otpor prema druženju s djecom koja su po svom tjelesnom izgledu različita od većine. Djeci u prvim razredima osnovne škole trebalo bi na jednostavan način protumačiti neke bolesti ili poremećaje, pa vam nudimo nekoliko jednostavnih definicija tegoba koje smo uključili u "Bontončić".

Epilepsija - Bolest nije zarazna, a liječi se lijekovima koji malo smiruju i uspavljuju, pa je to i razlog što su ta djeca povremeno nešto sporija od druge djece. Zahvaljujući suvremenim lijekovima djeca s epilepsijom više nemaju "velike napade", već se bolest očituje kao povremeni, kratki gubitak pažnje, izgubljenost, dijete se u nešto zagleda, ne zna gdje je, ne sjeća se što se dogodilo prije nekoliko minuta i sl.

Astma - Bolest nije zarazna, a liječi se lijekovim protiv alergije u obliku pilula ili lijekovima u obliku spreja koji dijete uštrcava u usta pomoću posebne pumpice. Sprej brzo opušta grč bronha, pa dijete opet može normalno disati.Učenici u razredu kojeg pohađa astmatično dijete trebali bi znati kako pumpica izgleda i gdje je dijete drži, kako bi mu je mogli brzo dodati.

Dijabetes: Djeca koja boluju od šećerne bolesti često moraju i tijekom nastave pojesti neki keks ili neku voćku kako bi održala poželjnu razinu šecera u krvi. Učitelj bi djeci trebao protumačiti kako ta bolest mijenja razinu šecera u krvi, pa je treba umjetno održavati na poželjnoj razini lijekovima ili/i posebnim načinom prehrane.

Tjelesni nedostaci mogu biti posljedica trauma, preboljelih ili progresivnih bolesti, pa bi u svakom konkretnom slučaju o tome trebalo razgovarati s djecom. Bitno je da se djeci omogući da postavljaju pitanja kako bi i na taj način mogla smanjiti eventualne strahove ili otpore prema različitoj djeci.

Možda bi bilo dobro svakoga dana, dakako u vrijeme koje vi smatrate najprikladnijim, proraditi s djecom jednu ili dvije upute iz "Bontončića", pa ga tako približiti djeci. Rad na "Bontončiću" može se iskoristiti za općenito poticanje tolerancije prema različitostima koje, npr., uključuju i djecu različite narodnosti ili vjere.